Ça y est! Les enfants ont des vêtements neufs, de nouvelles chaussures et vous êtes enfin passés à travers la fastidieuse liste des fournitures scolaires! Vous reprenez tranquillement une routine dite « normale » afin de bien préparer les enfants pour le jour J! Certains sont excités de rencontrer leur nouveau professeur, mais d’autres, au contraire, semblent plutôt anxieux à cette idée… Par contre, qu’on le veuille ou non, rentrée scolaire il y aura! Et qui dit nouveau professeur, dit aussi nouveau professeur… pour les parents!

En effet, il est impossible de faire abstraction de cette corrélation. Votre enfant sera en étroite relation avec son enseignant, chaque semaine, pendant dix mois. Alors qu’en est-il du lien qui doit exister entre parents et enseignants? Vicky, enseignante au niveau primaire, croit qu’il est important d’avoir un lien de confiance avec les parents de ses élèves. « Après tout, les enfants passent plus de temps avec nous qu’avec leurs propres parents quand on y pense! Bien que les journées passent vite, parce qu’on a plusieurs choses à gérer tant du côté des enfants que du côté de la direction, j’essaie d’appeler les parents, ou du moins d’entrer en contact avec eux par écrit, le plus souvent possible. Et pas seulement quand ça va mal, mais aussi quand ça va bien! Ça permet aux parents d'avoir une idée de comment ça se passe et en même temps, ils sont contents de nous entendre! ».

Isabelle, maman d’un jeune bambin de cinq ans qui sera bientôt initié à une nouvelle vie d’écolier, croit également à l’importance d’une bonne relation avec le futur enseignant de son fils. « C’est important, tout comme ça l’était avec l’éducatrice de la garderie », mentionne-t-elle. Quoi que l’école soit différente de la garderie, le parallèle est intéressant et tout à fait logique! En effet, il est certainement sécurisant pour les parents de retrouver, en quelque sorte, la relation qui existait avec l’éducatrice. « De plus, s’il survient des problèmes, ce sera plus facile de les régler ensemble », ajoute Isabelle. Annick, maman de deux garçons d’âge scolaire, raconte cette petite mésaventure qui s’est, somme toute, bien terminée parce que, dit-elle, elle avait une bonne relation avec l’enseignant de son garçon : « L’an dernier, mon fils a eu des problèmes avec certains amis et il ne se sentait pas bien dans cette situation. Le bon contact avec son enseignant nous a permis de tout régler rapidement! »

Toutefois, bien que la plupart des parents soient ouverts à discuter avec les enseignants et que leur relation soit souvent harmonieuse, il semble que ce ne soit pas toujours le cas. « Ce n’est pas toujours facile, car je trouve que notre métier n’est pas très bien vu dans la société en général, affirme Vicky, professeur. Quand on pense aux profs, on pense davantage aux deux mois de vacances l’été qu’au travail d’éducateur, d’instructeur ou de psychologue que l’on fait quotidiennement. » Élyse, enseignante au niveau primaire, abonde également dans ce sens, elle qui a déjà vécu l’expérience de parents plutôt absents ou qui avaient une faible opinion de l’école. Par contre, selon elle, il y a aussi de merveilleuses collaborations qui portent fruit tant pour les élèves que pour les enseignants. « Ces relations me motivent et alimentent ma passion. Elles motivent les élèves aussi et enrichissent toute la classe, car les élèves motivés, positifs et confiants apportent une belle énergie autour d’eux et entraînent d'autres élèves à être positifs eux aussi. Comme enseignante, je ne peux pas sous-estimer le rôle des parents dans la réussite des élèves, dans l’esprit de ma classe. Je ne dois jamais perdre de vue que les parents sont les principaux éducateurs, même si je passe beaucoup de temps avec leurs enfants. Le fait d'avoir moi-même des enfants m'aide beaucoup parce que je comprends mieux le rôle qu'ils ont, l'amour qu'ils portent, les inquiétudes qu'ils peuvent avoir, le désir de faire ce qu'il y a de mieux pour leur enfant, le désir de savoir ce qui se passe dans la classe, etc. », indique-t-elle.

D’ailleurs, si Élyse avait un conseil à donner aux parents pour améliorer la relation école-famille, se serait de prendre le temps de s'asseoir avec les enfants pour le temps des devoirs et des leçons et le faire de manière amusante. « Ces moments sont privilégiés pour constater les progrès, les forces, les défis de notre jeune et pour donner un petit coup de pouce au besoin. C'est un bon moment pour ouvrir l'agenda et lire une communication de l'enseignante, écrire un message et lire les lettres envoyées par l'école. »

C’est donc dire que la communication, le dialogue et l’écoute sont tous des éléments très importants qui doivent exister entre parents et enseignants. Ainsi, tout parent devrait prendre le temps d’entrer en communication avec l’enseignant de son enfant et tout professeur devrait être ouvert et disponible pour le faire! Si parfois la relation semble plutôt ardue entre parents et enseignants, il est important, d’un côté comme de l’autre, de prendre l’initiative et de s’intéresser aux préoccupations des enfants à l’école, car la relation parents-enseignants est un élément clé dans leur développement, tant scolaire que personnel.