En écoutant de nombreux parents qui nous entourent, on s'aperçoit que plusieurs se sentent dépassés par l'ampleur des devoirs qu'ont à faire leurs enfants et surtout, par les nouvelles méthodes utilisées. On se sent parfois loin de ce que l'on a appris à l'école ! Même si parents et enfants voudraient les voir disparaître, les devoirs jouent un rôle important. D'une part, ils permettent la consolidation des apprentissages de l'enfant, en plus de leur apprendre la rigueur et l'autonomie. Au-delà de ces avantages, les devoirs nous permettent de suivre la progression de notre enfant, ils sont le lien entre nous parents et le professeur ainsi que l'institution qui partagent chaque jour sa vie.

Le parent n'a pas comme rôle d'enseigner à l'enfant. Il a plutôt un rôle de soutien. Il est là pour accompagner l'enfant et assurer une présence bienveillante. Voici quatre pistes intéressantes qui aident à faire de la période des devoirs un moment plus agréable:

Le climat : Assurez-vous d'aborder les devoirs d'une façon agréable, sans tension. Si votre approche est négative « Bon, encore des devoirs! », il est certain que la motivation de l'enfant s'en ressentira. Prévoyez dans votre horaire un moment prévu à cet effet, selon l'âge de l'enfant. Privilégiez le plaisir et les jeux pour favoriser les apprentissages.

La division des tâches : divisez les devoirs en section, de façon à éviter la montagne de devoirs qui semble interminable. L'idéal est lorsque l'enseignant fournit à l'enfant les devoirs de la semaine et que vous divisez le tout de manière à en faire une partie chaque soir. Débutez par la matière que l'enfant aime le moins pour terminer avec ce qu'il préfère.

Le modèle : L'enfant apprend du modèle qu'il a. Vos attitudes et vos actions ont beaucoup de poids dans la façon d'aborder la tâche des devoirs. Essayez de conserver une attitude positive et faites vous-mêmes des tâches connexes près de lui : comptabilité, lecture, ...

La gratification : Privilégiez les petites réussites, gratifiez et valorisez l'enfant. Évitez la pression et les attentes.

S'il y a incompréhension de la matière, l'enfant devrait noter ses questionnements afin d'en faire part à l'enseignant le lendemain. De cette façon, beaucoup de conflits seront évités entre le parent et l'enfant.

Vous trouvez tout de même que c'est trop pour votre enfant ? Vous ne saisissez pas bien les demandes de l'enseignant ? Vous voulez mieux cibler les défis de votre enfant ? Outre la relation avec votre enfant, votre alliée est également la relation que vous choisissez de créer avec le professeur de celui-ci. La discussion et les échanges mènent très souvent à une meilleure compréhension et à des ajustements.

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Bon plaisir !